課題引深思，研究促成長(zhǎng)

為深入貫徹落實(shí)“高舉旗幟、響應(yīng)號(hào)召、奮進(jìn)新時(shí)代、啟航新征程”主題活動(dòng)要求，深化基礎(chǔ)教育課程改革，以“問題即課題，行動(dòng)即研究，成長(zhǎng)即成果”為理念，使廣大教師將教學(xué)中的問題轉(zhuǎn)化為課題并加以研究，推動(dòng)“名師+”研修共同體和“三支隊(duì)伍”建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“大練兵強(qiáng)本領(lǐng)行動(dòng)”取得實(shí)效，近日，市教科局在全市范圍內(nèi)組織開展了申報(bào)2022年華陰市基礎(chǔ)教育科研課題活動(dòng)。

各中（?。W(xué)校、各有關(guān)單位高度重視此項(xiàng)工作，組織教師結(jié)合各自教育教學(xué)實(shí)際積極申報(bào)課題，并認(rèn)真進(jìn)行評(píng)選，按分配名額擇優(yōu)予以推薦上報(bào)?；顒?dòng)要求申報(bào)人要認(rèn)真填寫《華陰市基礎(chǔ)教育科研課題申請(qǐng)·評(píng)審書》及《課題設(shè)計(jì)論證》，撰寫相應(yīng)課題實(shí)施方案，各單位分管課題工作的負(fù)責(zé)人必須具體指導(dǎo)《課題申請(qǐng)·評(píng)審書》和《課題實(shí)施方案》的填報(bào)與撰寫。

此次活動(dòng)的開展，將有力規(guī)范廣大教師的教學(xué)行為，使之成為教師科研成長(zhǎng)的源泉，助力教師的成長(zhǎng)與專業(yè)發(fā)展，以促進(jìn)我市教育教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。

（撰稿人：衛(wèi)娜；審核人：楊曉潔）