華陰以文化傳承打造思政“金課”

“華陰剪紙是中國(guó)傳統(tǒng)手工藝之一。通過(guò)剪窗花，我感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深?！?月28日，華陰市孟塬鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生蘆夢(mèng)婷在參加學(xué)?！胺沁z剪紙進(jìn)校園”活動(dòng)后意猶未盡。

華陰剪紙至今已有幾百年的歷史，2020年5月，被列入“第五批華陰市級(jí)非遺保護(hù)名錄”。華陰市教育科技局以此為契機(jī)，積極將華陰剪紙納入各中小學(xué)課外興趣課堂，為全市非遺文化傳承注入活力。

“一張紙、一把剪刀、一雙巧手、一份匠心。孩子們?cè)谡n堂上親身體驗(yàn)到了傳統(tǒng)文化的魅力。形態(tài)各異的剪紙作品激發(fā)了孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)。”華陰市孟塬鎮(zhèn)中心小學(xué)剪紙課堂負(fù)責(zé)老師王雅迪說(shuō)。

近年來(lái)，華陰市教育科技局因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，以“學(xué)生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)”為主旨，積極聯(lián)合市文旅局、市衛(wèi)健局等部門(mén)，充分挖掘市內(nèi)人文資源、歷史資源、紅色資源等，倡導(dǎo)各中小學(xué)積極打造華陰老腔、華陰剪紙、華陰素鼓等非遺課堂。

“開(kāi)展‘非遺剪紙進(jìn)校園’活動(dòng)，不僅拉近了學(xué)生和傳統(tǒng)藝術(shù)的距離，還進(jìn)一步深化了學(xué)校的思政教育課建設(shè)。今后，學(xué)校會(huì)一如既往地推動(dòng)非遺文化的保護(hù)與傳承，讓孩子們?cè)诟惺苤腥A傳統(tǒng)文化魅力的過(guò)程中更加堅(jiān)定文化自信?！比A陰市孟塬鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長(zhǎng)齊小娟說(shuō)。

3月27日下午，華陰市岳廟街道辦事處初級(jí)中學(xué)的“紅領(lǐng)巾講解員”社團(tuán)成員走進(jìn)西岳廟博物館，開(kāi)啟課堂之外的思政教育課堂?！凹t領(lǐng)巾講解員”身著校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，為當(dāng)天的特殊游客——一群來(lái)自幼兒園的小朋友提供講解服務(wù)。

“今天，姐姐給我們講了很多故事。我知道了西岳廟和華山的故事，明白了今天的幸福生活來(lái)之不易?！眳⒓踊顒?dòng)的華陰市第三幼兒園小朋友張學(xué)輝說(shuō)。

“我們不是簡(jiǎn)單地講故事，而是對(duì)家鄉(xiāng)革命文化的一種宣傳，希望更多人了解西岳廟和華山歷史，從而知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)?！比A陰市岳廟街道辦事處初級(jí)中學(xué)七年級(jí)四班學(xué)生王玉婷說(shuō)。

華陰市各中小學(xué)利用西岳廟博物館、陜西省榮譽(yù)軍人康復(fù)醫(yī)院院史館、魏長(zhǎng)城遺址、楊震路廉政文化一條街等資源，創(chuàng)新打造“思政金課——紅領(lǐng)巾講解員”活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷。

“今后，我們將有效拓展學(xué)校思政教育的廣度和深度，創(chuàng)新開(kāi)展讓學(xué)生樂(lè)于挑戰(zhàn)、樂(lè)于嘗試的活動(dòng)，讓文化傳承更具活力，從而推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展?！比A陰市岳廟街道辦事處初級(jí)中學(xué)黨支部書(shū)記楊濤說(shuō)。