我市教師隊伍建設及教育放管服改革——教育局工作訪談

來源：華陰市人民政府 發(fā)布時間：2017-07-24 09:00

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訪談主題：我市教師隊伍建設及教育放管服改革——教育局工作訪談

訪談時間：2017-07-24

訪談嘉賓： 柴芳俠（渭南市教育局副局長）

摘  要：以我市教師隊伍建設、教育放管服改革、政務公開等為主要內(nèi)容與網(wǎng)友進行交流

主持人：百年大計，教育為本。教育是立國之本，民族興旺的標記，一個國家有沒有發(fā)展?jié)摿吹氖墙逃?，這個國家富不富強看的也是教育。教育事業(yè)一直以來都是我們關注的焦點，今天我們有幸邀請到渭南教育局副局長柴芳俠和大家一起聊一聊有關我市教師隊伍建設情況以及近年來教育放管服改革所取得的成績。柴局，您好！歡迎做客渭南市政府網(wǎng)站《在線訪談》請您先跟網(wǎng)民朋友打個招呼。

嘉賓：主持人你好，各位網(wǎng)友大家好！很高興今天來到市政府網(wǎng)站在線訪談欄目，通過網(wǎng)絡與大家交流。

主持人：春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，教師這個職業(yè)在大家的認知里就是高尚神圣存在，那么我市在教師隊伍建設方面，是如何加強師德建設？

嘉賓：教育的根本任務是立德樹人，教師的立身之本是德高品端，群眾評價教師首先看的是師德怎么樣，所以加強教師隊伍建設的首要任務是加強師德建設?？傮w來講，我們渭南的廣大教師團隊向社會展示的是奉獻教育、熱愛學生、嚴于律己的良好形象，爭做“四有好教師”；和“四個引路人”是廣大教師的共同追求。涌現(xiàn)了像扎根山區(qū)30多年的田江壽老師等一大批好老師、好典型。市教育局、各縣教育局和學校在抓教師隊伍建設中，始終把師德建設放在首位。

嘉賓：一是常抓教育。師德要靠教育，要靠常抓不懈的教育。市縣教育局組織教師認真學習總書記關于“四有好教師”（有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心）“四個引路人”是指（做學生錘煉品格的引路人，做學生學習知識的引路人，做學生創(chuàng)新思維的引路人，做學生奉獻祖國的引路人）的重要論述，基層學校多年來一直堅持全體教師會、暑期學習會、師德演講賽等有效形式對教師進行師德教育。教育是個以愛育愛的過程，廣大教師也在教書育人實踐中提升了自我，在2014年的時候就有以老師個人的實際經(jīng)歷為背景撰寫的《我的真實的育人故事》系列叢書，有7冊，我也拿了一本，在此希望咱們各位網(wǎng)友有時間讀一讀。

主持人：這是我市的教師寫的？

嘉賓：對，教師自己寫的育人故事，希望大家有時間來讀一讀，以此來了解我們教師的學習工作生活，更貼近他們的內(nèi)心，來了解這個教師群體。

主持人：對，通過教師個人來了解整個渭南市教育隊伍，看來這7本書，我們真的應該好好研讀一下了。

嘉賓：謝謝，二是樹立標桿。師德要靠引領，要靠正能量的不斷激勵。這些年，每年教師節(jié)，各級黨委政府隆重表彰優(yōu)秀教師、師德標兵，對廣大教師是激勵、更是鼓舞。臨渭區(qū)郗莉校長受到習近平總書記接見，中央臺《新聞聯(lián)播》對富平3名80后女特崗教師的故事進行了專題報道，扎根山區(qū)的杜鎖娃、田江壽等老師被表彰為陜西省師德標兵、陜西好人等。國家對從事鄉(xiāng)村教育30年的教師進行了表彰并頒發(fā)證書，一大批教師成為市上、縣上的“標桿”。

嘉賓：三是嚴格要求。師德要靠治理，要靠嚴格的自律和他律。市教育局給每位教師建立了師德檔案，在教師考評、考核中嚴格執(zhí)行“師德一票否決”。近年來也開展了有償家教、收受禮品禮金、謝師宴等專項治理，把對教師的“六項禁令”落到實處，通過這些治理呢來引導廣大教師嚴格自律，維護了教師隊伍的風清氣正。

主持人：十年樹木，百年樹人，要想給我們的國家培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的人才，師德是很重要的。那德才兼?zhèn)涫菍蠋熥罡叩囊蠛蜆藴柿?，除了在進行師德教育之外呢，在老師的業(yè)務能力方面教育局是如何做的呢？

嘉賓：人常說，有好的教師，才有好的教育。教師隊伍建設能力是關鍵，衡量的結果是要體現(xiàn)在教書育人的具體實踐之中。首先是強化培訓。就是為教師發(fā)展搭建平臺、提供支持。目前實施的有國培、省培以及市級培訓。市教育局在實施中注重精細化管理，對教師進行分層、分類培訓，除了名師授課、專家講學、還要看跟蹤返崗實踐效果。二是送教下鄉(xiāng)。送教講師團成員主要由陜西省名師工作室、陜西省學科帶頭人工作坊、省市級教學能手工作站負責人和成員組成。采取展示觀摩、專家點評、學科交流研討、學科專題報告和專家講座這五種形式。每年大約有6000多名農(nóng)村教師受益，大大提升了教師的水平和能力。

嘉賓：三是骨干帶動。目前實施的三級四類“136”骨干教師體系，也就是全市用三年時間培養(yǎng)1000名省級骨干、3000名市級骨干和6000名縣級骨干。同時，全市也組建了55名省級學科帶頭人工作坊，21名省級優(yōu)秀教學能手工作站，231名省級教學能手，178所市級的教學能手工作站，發(fā)揮了骨干帶動作用。四是校本研修。這是提高教育質(zhì)量的有效抓手，也是教師專業(yè)成長和全員提升的長效機制。已經(jīng)構建起市、縣、校三級校本研修責任體系，豐富了教師專業(yè)研修資源。今年，全省的校本研修現(xiàn)場會也在渭南召開，對我市校本研修工作是肯定更是促進。

嘉賓：五是專業(yè)引領。市教育局每年組織進行教師業(yè)務能力考試，教什么課、考什么題。實施了示范課引領計劃，開展了“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，優(yōu)秀教師的導學方案、教學視頻等帶動引領廣大教師學習交流提高教學水平。

主持人：有種說法叫“一個好校長就是一所好學?！痹蹅兘逃衷谂囵B(yǎng)校長方面是怎么做的？

嘉賓：是的，一個好校長真的就是一個好學校，因為學校的發(fā)展、學校的管理、學校的水平，都要通過校長的工作來實施。所以我們渭南市在加強校長隊伍建設。一是實施中小學校長職級制，從機制上解決好校長要能當校長，安心當校長，當好校長這么一個問題。就是擔任校長先要有校長資格，校長按照四級九檔評定職級，從嚴進行校長考核。

嘉賓：二是實施“提升千名校長、打造教育強市”工程。對全市近千名校長進行高級研修培訓，用三年時間對全市校園長進行一輪培訓提升。三是實施精英校長培養(yǎng)計劃，打造一批校長隊伍中的領頭羊。通過這三個方面打造提升校園長隊伍，讓好校長帶動好老師，讓好老師帶出好學生，實現(xiàn)渭南教育的良性發(fā)展。

主持人：我覺得這個思路非常好，讓好的校長帶領好老師，讓好的老師來引導好的學生。真的非常好。柴局，有個網(wǎng)友問：“近年來國家都在大力推行政務公開，那么咱們教育局在這方面都做了哪些工作呢？”

嘉賓：教育是最大的民生，教育連著千家萬戶，教育的終極目的也是服務人民，“推改革，強服務”就是實施教育民生工程的重要舉措。我們主要是一是推進簡政放權，強化屬地監(jiān)管。出臺了《關于移交市管文化教育培訓機構和明確民辦學校管理職責的通知》（渭教發(fā)﹝2015﹞40號），將市管9所民辦文化教育培訓機構審批及管理權下放至相關區(qū)縣教育局，同時明確城區(qū)13所民辦中職學校屬地管理職責，這樣有利各項幫扶政策和監(jiān)管責任有效落地。

嘉賓：二是細化權責清單，規(guī)范審批程序。按照簡政放權構建服務型政府相關要求，市教育局完成22項市級行使、10項屬地管理權責事項，6項公共服務事項，4項部門行政許可中介服務事項清單的修訂工作；結合行政許可事項，按照“規(guī)范、簡化、便民”要求對《民辦學校行政審批事項辦事指南》細化為9項，涵蓋了民辦學?；I設、設立、終止及變更四個環(huán)節(jié)。

嘉賓：三是加大信息公示，推進誠信建設。我們建立了政務信息定期采集與發(fā)布機制，通過渭南教育網(wǎng)-便民信息及時向社會發(fā)布全市教育類信息，就各級教育行政部門咨詢、投訴電話，辦事指南，學校名錄，民辦學校年檢信息，各縣免試就近入學方案向社會公布。結合誠信渭南建設，對市教育局審批的43所民辦學校建立了電子檔案數(shù)據(jù)庫，學校誠信數(shù)據(jù)與年檢評定相掛鉤，以不斷規(guī)范民辦學校辦學行為。

主持人：那從柴局剛才說的這些數(shù)據(jù)和各項機制政策我們都能感覺到我市教育放管服改革工作取得了不錯的成績，那么據(jù)我所知，咱們教育局對互聯(lián)網(wǎng)＋政務服務體系方面也是很重視，做了不少工作，能不能和大家介紹一下？

嘉賓：好，我跟大家談談這方面的情況，（一）構建服務體系。2014年設立了“渭南市教育公眾服務中心”，構建了渭南教育系統(tǒng)“互聯(lián)網(wǎng)+政務服務”的一體化便民服務體系。經(jīng)過兩年多努力“教育服務中心”各項規(guī)章制度日趨完善，網(wǎng)上服務板塊日趨全面，行政大廳教育窗口的“一站式服務”日趨規(guī)范，市縣?！叭墶北忝耋w系建設初具成效。

嘉賓：（二）辦好“一網(wǎng)兩微”。根據(jù)公眾需求，我們不斷豐富完善網(wǎng)站、微信、微博欄目。僅2016年，通過渭南教育網(wǎng)發(fā)布電子公文176件，發(fā)布市、縣教育新聞動態(tài)649篇；上傳教育視頻238部；目前，渭南市基礎教育公共資源服務平臺擁有用戶6萬人，教育局官方微博發(fā)、官方微信公眾號關注人數(shù)已達5萬多人。

嘉賓：（三）為民解憂，辦好“投訴中心”。市教育局為了及時回應群眾關切，還開通了“渭南市教育投訴中心”熱線平臺，引導公眾通過熱線、網(wǎng)絡平臺與我們互動溝通，讓群眾的心聲與我們時時相同，群眾的疑問件件有答，既方便快捷，又準確無誤。截至目前，群眾訴求回復率達到100%，這一做法也引得全國11個地市教育聯(lián)盟前來參觀學習。市教育局榮獲“2016年度教育部門新媒體運營十佳獎”，連續(xù)兩年信息工作排在全省各地省市前列，被陜西省教育廳評為全省教育系統(tǒng)信息工作先進集體。

主持人：其實關注教育就是關注祖國的未來，今天通過柴局的分享我相信我們各位網(wǎng)友對教育事業(yè)和教育局的工作有了一定了解，同樣通過一些數(shù)據(jù)也了解到了近年來教育局所取得的成績。由于時間關系，今天的訪談就到這里，感謝柴局長的解答，也感謝各位網(wǎng)民朋友的參與，下期同一時間再見。

嘉賓：謝謝主持人，謝謝網(wǎng)民朋友們，再見！